Gabarito da Prova de Arte do Primeiro bimestre

Caros alunos, segue a correção da prova de arte com gabarito para a conferência. Quaquer dúvida sobre as questãos, retiraremos em sala.

Prova de Arte

1-    Quais são os princípios envolvidos com a arte, que são manifestações humanas e servem para estimular o interesse da consciência do espectador?

b-    Percepção, idéias, emoções, estética

c

2-    Porque é tão difícil definir o que é arte?

b-    Porque representa algo que deve ser interpretado

c

3-    Quais fatores mais interferem nas criações artísticas?

a-    Sociedade, religião e política

4-    O artista Paulo Bruscky causou polêmica com a sua participação na Bienal de Arte de São Paulo em 2010 onde ele:

d-    Cria a obra “O que é arte? Pra que serve?” onde desenvolve essas questões através de uma performance

5-    Podem ser consideradas linguagens artísticas clássicas que deram origem as 11 aceitas atualmente:

b-    Musica, dança, pintura, teatro, escultura, literatura

6-    Quais são os períodos da história da arte pré histórica onde o homem manifesta-se artísticamente?

c-    Paleolítico superior e neolítico

7-    Qual a principal função da arte pré histórica?

b-    Atribuir poderes místicos às imagens nas cavernas

8-    Qual era o ponto mais relevante da arte da civilização egípcia?

a-    O culto da vida após a morte

9-    O que representava a figura do faraó?

e-    Um deus vivo

1- Como se caracteriza a lei da frontalidade?

d-    Tronco de frente, cabeça, pernas e pés de perfil

e

Gabarito

1-B

2- B

3- A

4- D

5- B

6- C

7- B

8- A

9- E

10- D

Imagens referenciais sobre Roma

Roma
Aquedutos Romanos



Moradia Romana



Arquitetura
Templos Romanos
Maison Carrè


Panteão




Teatro Romano
Coliseu




Banhos Romanos - Termas


Pintura
Pompéia e Herculano
Casa dos Vettii




Escultura
Rei Augusto


Busto de Trajano


Monumentos Romanos
Coluna de Trajano

Texto sobre Roma

Roma

•       Pontos importantes:

•       Formação: Gregos e Etruscos

•       Arte influenciada por esses dois povos

•       Formação cultural – Séc XII e VI a.c.

Arquitetura

•       Legado dos Etruscos: arcos e abóbadas (amplos espaços internos, livres de colunas)

•       No final do séc I d.C. Roma já havia superado a influência Etrusca e Grega – criações independentes e originais

Moradia Romana

•       Planta – a partir de um retângulo básico

•       Entrada – parte menor do retângulo – coleta da água da chuva (implúvio)

Arquitetura dos templos

•       Plano mais elevado- escadaria

•       Maison Carré (Nîmes, França) soma da tradição Grega e Romana

•       Criar espaços interiores

•       Panteão (Reunir grande variedade de deuses)

•       Planta circular fechada por cúpula (Culto)

•       Será utilizado  pelo cristianismo

•       Cavidades quadradas que compõem a cúpula diminuem a medida que se aproximam do centro. Aumenta a sensação de perspectiva e termina em uma abertura de 9 m de diâmetro – entrada de luz.

Teatro

•       Auditórium – destinando a um grande número de pessoas (Filas sobrepostas de arcos)

•       Lutas de gladiadores – podia ser assistida de qualquer ângulo e não precisavam mais de um palco

•       Coliseu (exterior– ornamentado por esculturas e as três ordens de colunas apenas para ornamentação)

Banhos Romanos

•       Termas - banhos públicos

•       higiene corporal e a terapia pela água com propriedades medicinais

•       manhãs eram reservadas às mulheres e as tardes aos homens

Pintura

•       Cidades de Pompéia e Herculano (Soterradas pelo vulcão Vesúvio)

•       Decoração das paredes internas

•       Criar ilusão de janelas abertas por onde se viam animais, paisagens e pessoas

•       Delicadeza e detalhes

Escultura

•       Admirados da arte Grega

•       Temperamento diferente dos gregos- realistas e práticos (representação fiel das pessoas)

•       Bustos – mortuário

•       Retratava o rosto dos mortos e possuía local de honra nas casas

•       Monumentos Romanos (Relevos) para celebrar feitos

Imagens referenciais sobre a Grécia

Acrópole de Atenas


Escultura grega: Evolução

Kouros




Efebo de Crítios



Zeus de Artemísio





Discóbolo de Míron



Dóriforo de Policleto




Arquitetura

Partenon



Ordem Dórica



Ordem Jônica





Capitel Coríntio



 




Templo de Zeus


Cerâmica Grega



Exéquias: Ajax e Aquiles jogando



Período Helelnístico
Afrodite de Cápua -Lisipo


Laocoonte e seus filhos



Teatro de Epidauro

Texto sobre Grécia

A arte na Grécia

—  Pontos importantes:

—  Produção cultural mais livre

—  Não era submetida a religião

—  Valorização do homem

—  Conhecimento e razão – acima da fé

Organização social

—  Gregos: cidade-estado (Polis) (cidade independente)

—  Ex: Tróia, Esparta, Atenas

—  Polis – tipo de cidade grega - Comunidade organizada, formada pelos cidadãos ( no grego “politikos” )

—  Valorização do espaço público (filosofia e política)

—  Espaço privado (casa)

Arte: período arcaico e clássico

—  Arcaico -Séc VII a.c. – V a.c.

—  Clássico – Séc IV a.c. (cultura helênica)

Escultura grega

—  VII a.c. – influência do Egito: figuras de homem em mármore

—  Não apenas representar o homem, mas ser um objeto belo

—  Maioria são cópias romanas

—  Simetria natural do corpo humano: figuras masculinas nuas, posição frontal, peso do corpo sobre as duas pernas (Kouros: homem jovem)

—  Não possuindo qualquer ligação com a religiosidade, a escultura grega permitia-se evoluir livremente

—  Superar a rigidez das estátuas, mármore torna-se material inadequado (pesado e frágil – extremidades quebram com facilidade)

—  Bronze – figuras que expressassem melhor o movimento

—  Policleto soluciona o problema da imobilidade (todos os membros apresentam alternância entre tensos e relaxados)

—  Dóriforo (escorso)

Arquitetura

—  Templos – para proteger das intempéries as esculturas dos deuses

—  Simetria, construído sobre base de 3 degraus

—  Colunas : (capitel)ordens dóricas, jônicas ou coríntia

Ordem Dórica

—  Simples e maciça

—  exterior de templos dedicados a divindades masculinas

Ordem Jônica

—  Leveza e ornamentação (volutas)

—  Coluna mais fina e possuem base decorada

—  Templos dedicados a divindades femininas

Ordem coríntia/capitel coríntio

—  Utilizado inicialmente só no interior

—  Mais decorativo e trabalhado

—  Variação da coluna dórica

—  Templos –telhado inclinado (espaço triangular): frontão (ornamentado de esculturas)

Cerâmica

—  Equilíbrio na forma

—  Harmonia entre desenho, cor e espaço da ornamentação

—  Utilidade: rituais religiosos, armazenar água, vinho, azeite e mantimentos / objeto artístico

—  Pessoas em suas atividades cotidianas e cenas  da mitologia grega

—  Figuras negras (preto-silhueta das figuras/instrumento pontiagudo: gravava as marcas)

—  Exéquias (Aquiles e Ajax jogando)

—  Discípulo de Exéquias – inverte o esquema de cores (figura com a cor natural do barro cozido)

Período Helenístico

—  Final do séc V a.c. – rei da Macedônia domina as cidades-estado e transforma-os em um reino que se fragmenta (helenísticos)

—  Desaparecimento da independência da pólis grega dando lugar á reinos – interferência na arte

Escultura

—  Naturalismo (não apenas características físicas, mas psicológicas)

—  Representação sob forma humana  de conceitos e sentimentos (paz, amor, vitória,etc)

—  Surgimento do nu feminino

—  Conquista: grupo  de figuras em movimento e belos de todos os ângulos

Arquitetura

—  Individualistas

—  Casas são valorizadas (espaço e conforto)

—  Teatro(valorização do ator em detrimento da orquestra)

—  Palcos mais elevados onde a figura central é o ator

Imagens referenciais da aula de fotografia - parte 2

Ângulos e planos

Planos

Grande plano geral

Plano geral

Plano de conjunto

Plano americano

Plano médio

Plano próximo

Close up

Super close up

Plano de detalhe

Ângulos

Ângulo normal

Plongeé

Contra Plongeé

Imagens referenciais da aula de fotografia - Parte 1

Imagens referentes a aula de fotografia


Câmara Obscura


Leonardo DaVinci
João Batista
Possível técnica fotográfica





Fotografia feita por Nicéphore Niépce


Câmera daguerreotipo


Calotipo


Câmera Brownie Kodak


Processo de revelação fotográfico


Filme em negativo antes da revelação


Luz vermelha no laboratório de revelação